Schulprofil

Das Österreichische Gymnasium in Prag wurde 1991 als tschechische Privatschule gegründet und 1993 in das öffentlich-tschechische Schulnetz eingegliedert.
Das ÖGP ist ein sechsjähriges Privatgymnasium: Während der 2 „Vorbereitungsklassen“ (8. und 9. Schulstufe der tschechischen Pflichtschule) wird ein intensiver Fremdsprachenunterricht in Deutsch und Englisch angeboten. In der  4-jährigen Oberstufe ist die Unterrichtssprache in fast allen Fächern Deutsch, wodurch die SchülerInnen diese Sprache in einem natürlichen Sprachumfeld im Regelfall auf einem sehr hohen Niveau erlernen. Einige Fächer wie  Tschechische Sprache, Leibesübungen, bildnerische Erziehung, sowie teilweise Grundlagen der gesellschaftlichen Wissenschaften und Geschichte werden in Tschechisch unterrichtet.
Einerseits liegt ein Schwerpunkt auf dem Erwerb wichtiger EU-Sprachen (Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch), andererseits wird ab dem 2. Jahrgang Informatik und Kommunikationstechnologie unterrichtet (im 5. und 6. Jahrgang auch in Englisch).
Darüber hinaus werden jedes Schuljahr Wahlpflichtfächer und Freigegenstände wie z.B. Biologie im Team, Latein,  Wirtschaftssprache Deutsch, Vorbereitung auf das „Cambridge Certificat” den sich ändernden Schülerbildungsinteressen angepasst.
Das ÖGP ist Prüfungszentrum für das „ÖsterreichischeSprachdiplomDeutsch“ und bietet seinen SchülerInnen international anerkannte deutsche Sprachprüfungen an. Unsere MaturantInnen erwerben sowohl ein tschechisches als auch österreichisches Maturazeugnis.
Ein Großteil unserer AbsolventInnen belegt zunächst an tschechischen Universitäten die verschiedensten Studienrichtungen, wobei ca. 10 % der MaturantInnen an ausländischen Universitäten mit Schwerpunkt im bundesdeutschen und österreichischen, aber auch englischen Sprachraum studieren. Insgesamt profitieren aber alle der AbsolventInnen von den am ÖGP gesammelten interkulturellen und sprachlichen Erfahrungen.
Das ÖGP ist eine multikulturelle Bildungsinstitution, da neben österreichischen und tschechischen KollegInnen auch englische und romanische Muttersprachler unterrichten.
Von unseren SchülerInnen wird einerseits das familiäre Schulklima als auch die gelebte Teilnahme an der österreichischen Kultur positiv hervorgehoben. Auch der Brückenschlag zur deutschen Kultur ist uns ein Anliegen.
Der Unterricht weckt bei den SchülerInnen Verständnis für Politik/Wirtschaft/Kultur in Österreich und in Tschechien vor einem internationalen Hintergrund. Durch die Vergleichsmöglichkeit lernen die SchülerInnen unterschiedliche Positionen nach zu vollziehen und erweitern damit insgesamt ihre interkulturelle Kompetenz. Ein wesentlicher Grundsatz ist dabei die Erziehung zu Demokratie und Menschenrechten.